在黨的群眾路線教育實踐活動中，貴州冊亨縣牢牢把握學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評環節工作要點，在確保活動不偏、不空、不走樣的前提下，創新活動載體，強化領導帶頭，突出問題導向，著力解決聯系服務群眾“最后一公裡”問題，為召開高質量的專題民主生活會奠定堅強的思想、組織和工作基礎。
強化學習提升，筑牢思想基礎。冊亨縣委常委會堅持以學習習近平總書記系列重要講話精神為總攬，把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，認真完成上級規定的活動必學篇目。縣委主要領導提出了“學習先行打基礎、思想到位保實效”的明確要求，著力解決好黨員干部世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，將學習教育貫穿教育實踐活動始終。採取專題讀書會、專題輔導講座、觀看專題教育片、“干部夜校·每周一講”、現場考察和自學等多種方式，先后開展4輪認真學習。4月中旬至5月中旬，赴瓮安、息烽開展了專題學習教育活動，舉行“四講四促”活動，觀看《焦裕祿》、《楊善洲》、《文朝榮先進事跡》等影片，深入開展討論，對照先輩先進典型，提高思想認識。5月19至21日，集中3天時間原原本本學習了習近平總書記《在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話》、《在參加河北省委常委班子專題民主生活會時的講話》、《在蘭考縣委常委擴大會議上的講話》、《在指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的講話》、《習近平關於黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》等10個篇目，切實把精神統一到總書記的要求上來。5月底至6月下旬，集中10個晚上學習了中央政治局常委聯系點民主生活會經驗材料，蘭考縣、武定縣《縣委常委專題民主生活會情況通報》，息烽縣委常委民主生活會專題片，望謨縣委常委民主生活動會專題片，趙克志、張維慶同志指導息烽縣委常委民主生活會時的重要講話精神等，學習蘭考縣、武定縣、息烽縣、望謨縣委常委民主生活會的經驗和做法，深刻領會中央、省委領導同志的講話精神，使班子成員切實提高認識，放下思想包袱，為召開民主生活會打牢思想基礎。
堅持問題導向，深刻查擺問題。聽取意見堅持真開門、開大門，嚴格落實“五個必聽”要求，把“面對面”與“背靠背”結合起來，“個別聽”和“集體談”結合起來，“走出去”和“請進來”結合起來，以“三嚴三實”為標杆，以“六查”為重點，採取設立征求意見箱、召開座談會、發放征求意見表、個別訪談、上門征求意見、開通“書記、縣長——群眾直通交流”平台、“民意直通車”、手機短信平台、電子郵箱等多種方式面向基層干部群眾、離退休老同志、無黨派人士、“兩代表一委員”等廣泛征求意見建議共419條，歸類梳理為246條。在教育實踐活動第二個環節，縣委常委認真開展“回頭看”工作，常委同志再次深入部門、企業、鄉鎮和村組、社區，廣泛征求意見320余人次。縣委常委緊密聚焦“四風”，認真對照習近平總書記列舉的“四風”問題25個方面的表現、中央活動辦梳理的37條共性問題、省委活動辦梳理的23條共性問題和趙克志書記指出的11個問題，結合征求到的意見建議，6次召開常委會集體查擺，集體會診，圍繞“六個查一查”、“八個照一照”、“四個剖一剖”，對照“三嚴三實”開展“六查”，深刻剖析，歸納出縣委常委班子存在的“四風”突出問題共16條，班子成員個人存在“四風”突出問題154條，班子成員分別“對號入座”，對班子“四風”問題都進行了認領，為對照檢查、整改落實打牢基礎。在查擺問題的過程中，針對人民群眾關心的熱點、難點問題，全縣共查擺出信訪件8件，縣委把解決問題落實到人，把解決人民群眾最不滿意的問題作為重點，8件信訪件目前已化解2件，答復4件，正在辦理2件。
深入交心談心，達成思想共識。縣委常委緊緊圍繞交心談心這個關鍵環節，從5月中旬開始，突出“四必談”開展談心交心。州委督導組與班子成員普遍談心交心，向縣委主要領導和班子成員反饋有關意見和問題，並提出要求。縣委書記率先垂范，與班子成員逐個面對面談心，圍繞“談突出問題、談深層次矛盾、談思想障礙、談差距不足”，普遍談了2-3次，並同人大主任、政協主席、鄉鎮黨政正職、部分部門負責人、黨外干部等開展談心，總共開展談心交心57人次。縣委班子共計開展談心交心256人次。一是帶著問題談。主動亮明自身存在的突出問題，敢於“亮丑”，同時誠懇指出對方的問題，幫助“揭短”，互相交換對班子存在問題的看法。對一些有誤解、有分歧的問題敞開談、談深談透，形成了共識。二是出於公心、以同志之間的身份談。縣委書記帶頭，有話講在當面，有什麼問題就提什麼問題，是什麼問題就擺什麼問題，推心置腹、溝通思想，增進了解、共同提高。除個別談心交心外，縣委常委還召開專題會議，進行了集體談心交心，書記帶頭亮自己的丑，帶頭揭班子成員的短，以此帶動班子成員勇於正視問題、正視不足、勇於揭短亮丑，互相幫助，形成了良好的氛圍。集體談心從晚上8點開始一直到凌晨2點，大家敞開心扉、坦誠相待，有的同志把平常不願說的話也傾訴了，有的同志把積郁已久的心結也打開了，談出了團結、談出了凝聚力。三是對擬在專題民主生活會上批評的問題，常委班子成員之間至少進行了5次以上的溝通和交換意見。有的同志對一些有分歧的意見進行了反復溝通，最終形成了共識。列出了批評意見清單，常委班子總計相互提出批評意見332條，縣委書記就收到其他同志的批評意見28條。
不斷深刻剖析，務求准確畫像。按照對照檢查材料要寫得實、畫像准，做到見人見事見思想的要求，認真對照趙克志書記提出的“六個查一查”、“八個照一照”、“四個剖一剖”和“三嚴三實”要求，以焦裕祿、文朝榮等先進典型為標杆，深入剖析、認真查擺自身存在的“四風”突出問題。縣委書記主持、班子集體研究起草縣委班子對照檢查材料，班子成員結合個人思想、工作、成長歷程和生活經歷，勇於自我剖析、觸及靈魂反思，自己動手撰寫對照檢查材料。省、州活動辦和督導組對撰寫材料精心指導，縣委常委會6次集體討論修改班子的對照檢查材料，先后修改了21稿，班子個人普遍修改了15次以上，堅持做到“四風”問題不聚焦的不放過、剖析根源不深刻的不放過、沒有見人見事見思想的不放過、整改措施不實的不放過。在一次次的修改中，大家感到問題越查越具體深入，思想認識越來越深刻，每次修改都是一次行為的對標、一次思想的洗禮、一次認識的提升。通過反復修改完善，形成的材料嚴格按照規范要求，做到開門見山講問題，聚焦了“四風”，有表現、有事例，見人見事，找准了問題﹔深刻對照查根源，從理想信念、宗旨意識、黨性修養、執行紀律、踐行“三嚴三實”等方面進行剖析，觸及了靈魂，見到了思想﹔明確方向抓整改，對應存在的問題拿出切實管用的實招。
（貴州省冊亨縣黨建雲平台供稿 趙一飛）
